L'OCDE a publié, hier mardi, le classement « Pisa 2012 » évaluant le niveau des écoliers slovaques par rapport à leurs camarades des pays de l'OCDE. Et comme attendu, les résultats de la France, s'ils restent dans la moyenne, ont chuté. Mais qu’en est-il des résultats slovaques?
Cette évaluation réalisée tous les 3 ans par l’OCDE depuis 2000 retient particulièrement l’attention de chacun des pays évalué. Au travers celle-ci, l'OCDE se penche sur le niveau des élèves de 15 ans dans 65 pays ou économies. Pisa - c'est le nom de cette étude, le Programme international pour le suivi des acquis des élèves - repose sur une enquête portant sur la lecture, les mathématiques et les sciences, avec un sujet privilégié à chaque fois. Pour ce rapport-ci (l'enquête a été réalisée en 2012), l'évaluation a mis l'accent sur les mathèmatiques. Pour la Slovaquie, le constat est que les prestations de ses élèves ont chuté dans les 3 matières soumises en test. Si depuis 2003, les résultats des élèves slovaques dans tous les domaines se sont toujours inscrits au dessous de la moyenne des pays de l’OCDE, pour ceux qui viennent d’être publiés, ils s’avèrent décevants et préoccupants. Par rapport à la précédente enquête, les élèves slovaques de cette classe d’âge ont vu leurs résultats chuter, de 15 point en mathématiques, de 14 point en lecture-compréhension de texte et de 19 points en sciences. En avril 2012, plus de 5 700 élèves slovaques agés de 15 ans ont participé à cette session d’évaluattion, effectuée globalement auprès de plus de 500 mille élèves du monde entier.
Dans le domaine des mathématiques, la République slovaque se trouve classée sous la moyenne des pays de l’OCDE, entre la 31e et 39e place du classement des 65 pays considérés. Quant à la lecture et compréhension de texte, les prestations des élèves slovaques positionnent le pays à la 43e place, et la 32ème position parmi les 34 pays membres de l’OCDE, donc pratiquement en queue du classement, devant le Chilli et le Mexique . Découle de ces résultats que plus de 28% des élèves slovaques figurent dans la classification de groupe à risque ce qui signifie qu’ils ne disposent pas des savoir-faire de lecture nécessaires pour aborder la suite de leur cursus scolaire. En ce qui concerne les sciences, la Slovaquie s’est classée entre la 39e et 42e place. C’est à dire aussi au dessous de la moyenne des pays qui y ont participé et tout comme dans le domaine de la lecture, parmi tous les 34 pays membres de l’OCDE, la Slovaquie s’est classsée à nouveau seulement devant le Chilli et le Mexique, c’est à dire en 32 ème position.
source: sita, ici.tf1.fr
