Établir des règles pour les réseaux sociaux dans la loi scolaire

Le ministère de l'Éducation discutera des prochaines étapes de la réglementation des réseaux sociaux avec les professionnels du secteur et ses partenaires de l'UE. Il considère comme essentiels le développement de l'esprit critique, l'éducation aux médias et la capacité des enfants à recevoir et à partager l'information de manière responsable. « Il est également important que les réseaux sociaux régulent les algorithmes qui limiteraient l'accès aux contenus pour certaines tranches d'âge et que l'identité des personnes influençant l'opinion publique soit clairement établie », a déclaré le ministère. Il a rappelé que, depuis le début de l'année, de nouvelles règles concernant l'utilisation des téléphones portables sont en vigueur dans les écoles primaires. « À partir de 2026, la possibilité de réglementer l'utilisation des téléphones portables dans les établissements scolaires sera renforcée dans la loi, y compris pour les maternelles, les collèges et les écoles primaires d'arts plastiques et de langues », a-t-il ajouté. Selon le ministère, l'impact des réseaux sociaux sur la santé mentale des enfants et des jeunes est un sujet de discussion légitime. « Au sein de l'UE, plusieurs pays ont assoupli leurs restrictions et envisagent sérieusement d'interdire ou de limiter l'accès aux réseaux sociaux. Ces derniers peuvent entraîner des difficultés de concentration, de l'anxiété et une diminution des compétences socio-émotionnelles chez les enfants », a précisé le ministère.